Психолог-консультант со стажем 18 лет, системный семейный терапевт, детский и перинатальный психолог, нейропсихолог, ведущий трансформационных психологических игр, действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

Образование:

• Академия социального образования (КСЮИ), Казань, Диплом с отличием (2004 -2009гг)
  Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии.
  Специальность: Психология.
• "Психологическое консультирование и групповая работа" Казанский (Приволжский) федеральный университет. Тренинг-центр Института непрерывного образования КФУ (2013 - 2014гг)
• «Системное семейное консультирование и семейная психотерапия (социально-психологическая помощь семье и ребенку)» АНО "Институт интегративной семейной терапии", Москва, (2013-2016г.)
• "Детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии" АНО "Институт интегративной семейной терапии", Москва, (2014 - 2016г.)
• "Основы нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метода замещающего онтогенеза". НОУ ДПО "Центр социально-гуманитарного образования", Казань (2015г)
• "Основы телесно-ориентированной терапии" АНО "Институт интегративной семейной терапии", Москва (2016г.)
• «Перинатальная психология и психология родительства. Теория и практика» АНО "Институт интегративной семейной терапии", Москва, (2017г)
• «Системно-феноменологическая терапия и консультирование (системные семейные и структурные расстановки)» АНО "Институт интегративной семейной терапии", Москва (2015-2018г.)

Сертификаты:

• «Суициды: вчера, сегодня, завтра» АНО "Институт интегративной семейной терапии", Москва, 2017
• «Методы бизнес-тренинга» Международная школа бизнес-тренеров ICBT, г. Санкт-Петербург, 2016
• "Современные методы психотерапии личностных расстройств"
  НОУ "Институт усовершенствования Инсайт", Казань, 2015
• "Возможности применения метода системных расстановок в индивидуальном консультировании" "Центр системных решений" г. Минск, 2015
• "Диагностика актуального состояния современного дошкольника" Медико-образовательный центр "Витс" и НОУ "Школа Кенгуру", Казань, 2015
• "Эффективные технологии в предшкольном образовании" 
  Медико-образовательный центр "Витс" и НОУ "Школа Кенгуру", Казань, 2015
• "Базовые техники Арттерапии" НОУ "Институт усовершенствования Инсайт", Казань, 2015
• "Трансы, которые нас защищают, или красные кнопки нашего подсознания" "Центр системных решений", Минск, 2015
• Тренинг РПТ 1 и РПТ 2 (Тренинг быстрых личностных изменений)
  Тренинговый Центр Инновационных Коучинговых Решений Константина Довлатова, Москва, 2014
• Курс "НЛП-Практик" Казанский НЛП-Центр, 2014
• Семинар "Метафорические ассоциативные карты" Центр Системных Решений, Минск, 2014
• Свидетельство действительного члена Профессиональной Психотерапевтической Лиги
  Общероссийская Профессиональная Психотерапевтическая Лига, Консультирование, 2014
• "Мастерство бизнес-коммуникаций" Казанский НЛП-Центр, авторский курс Юрия Чекчурина, г. Москва, 2014
• "Использование метафорических ассоциативных карт в консультировании" Психологический центр "EVENTUS" Институт экономики, управления и права, Казань, 2014
• Программа "Стажировка психологов" НОУ "Институт усовершенствования Инсайт", Казань, 2014
• "Тренинг личной эффективности" НОУ "Институт усовершенствования Инсайт", Казань, 2014
• "Психодрама" НОУ "Институт усовершенствования Инсайт", Казань, 2014
• Программа лидерства "Выбор" Международное содружество креативного коучинга "Зеора", Коучинг, тренинг личностного роста, Казань, 2010

Работа с детьми и подростками:

1. коррекция психоэмоциональной сферы: тревоги, страхи, плохой сон, неврозы, плохая успеваемость в школе, гиперактивность;
2. коррекция поведения, сложности во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками ( не пережитые разводы родителей, утраты близких людей, расставание, одиночество, депрессия;).
3. трудности в семейных отношениях;
4. ситуации замыкания и замирания, связанные со стыдом, проявляющейся сексуальностью, отвержением, неудачами в учебе, повышенной тревожностью.
5. вопросы по профориентации и жизненным целям.

Работа со взрослыми:

• личностные проблемы - самооценка, неуверенность в себе, трудности в общении, открытие внутренних ресурсов и потенциалов, недовольство собой - своего внешнего вида, неприятие своего возраста, чувство беспомощности;
• апатии, хроническая усталость, чувство бесполезности, депрессивные состояния;
• острые стрессовые и постстрессовые расстройства, необоснованная тревога, навязчивые состояния, фобии;
• созависимые отношения;
• острые психотравмы (горе, утрата, развод, новые браки, измены, переезды, сложности в адаптации, неприятное прошлое, обиды на родителей, бывших супругов, травматические истории нападений, телесные замирания и «замороженность»);
• кризисы и конфликты в паре (развод, утрата, измены, снижение влечения, сильные чувства в ситуациях или отношениях, ненависть, ревность, влюбленность, обида, страхи, одиночество);
• ожидание ребенка и тревоги, с этим связанные, усыновление и опека;
• трудности в планировании и вынашивании беременности, экстракорпоральное оплодотворение, суррогатное материнство, донорство;

 Техники и методы работы: семейная системная терапия, расстановки, метафорическая психотерапия, песочная терапия, арт-терапия, когнитивная психотерапия, психодрама, коучинг, нейропсихологическая коррекция - метод замещающего онтогенеза.

 Формы работы: индивидуальная психологическая консультация, семейная консультация, консультация по вопросам детско-родительских отношений, консультирование пар по вопросам семьи и брака, ведущая трансформационных психологических игр, проведение расстановок, организация тренингов, терапевтических групп, лекций, семинаров.